Proyectos para crecer

Hay aprendizajes que se fundan en la observación del entorno y de una necesidad particular, por ejemplo, la discapacidad y todo lo que puede involucrar como el olvido de la persona al tomar en cuanta primero "su problema" y luego quien es. O por ejemplo pensar que "esas personas" son un problema a atacar. O el "problema" del que nadie quiere hablar. Se parte de tanta ignorancia, de tantos prejuicios, de tanta falta de educación y peor aun de sensibilidad y de empatía.

En casa hemos vivido una situación de discapacidad motriz que con los años ha aumentado; eso no ha impedido que nos tratemos igual, que primero veamos a la hermana, a la tía de mis hijos y de los hijos de mi hermana antes que a la discapacidad misma.  ¿Sencillo? Nunca lo ha sido, ni lo será. Transitamos por muchos sentimientos encontrados, por muchas luchas, por infinidad de incomprensiones en relación a la situación.

Enojo ante el dolor, impotencia ante el no poder hacer más de lo que ya se hace. Aunque por otro lado, conforme pasan los años sabemos que nuestra arena de lucha siempre será lograr que la integridad y la dignidad de mi hermana sean respetadas. Cabe preguntar cuántas veces en nuestro deseo de acompañar, de apoyar, de ayudar o simplemente inconsciencia, la habremos transgredido, la respuesta, al menos a mí, no me gusta, no siempre.

Con el tiempo, he aprendido la diferencia entre el paternalismo y el apoyo sobre la base del reconocimiento de la diferencia y el respeto. He aprendido que comprometerse con una causa, participar, colaborar, son formas de trabajo en pro del bien común. He aprendido que es una forma de construir mejores opciones ciudadanas, mejores espacios de interacción y desarrollo. Muchas veces he visto cómo se cae en el "lavado de conciencia" más que en el deseo y compromiso por la dignidad y no es que haya mala voluntad, es sencillamente, falta de preparación, de visión, de explorar posibilidades so mil y un pretextos.

Personalmente me entristece observar cómo se cree que se está promoviendo conciencia ética y ciudadana llevando, por ejemplo, a un grupo de estudiantes por un determinado tiempo a un asilo de ancianos, llegando ahí sin un plan, sin una meta bien definida y lo más grave sin una propuesta de continuidad que garanticen un acompañamiento y una dignificación real de los viejitos. La inconciencia ante este tipo de actividad se encuentra en pasar por alto el hecho de que mientras para los jóvenes, en la mayoría de los casos, es una tarea que DEBE hacerse, para los ancianos se convierte en la esperanza de tener compañía cada siete días por una tarde pero una vez concluido el periodo de clases, se termina y los chavos vuelven a sus habitualidades y las personas mayores a la habitualidad de la soledad y el abandono.

Sucede algo semejante en los orferinatos o en algunas escualas, mientras los que pasan buscan hacerlo rapidito y con el menor esfuerzo, los que se quedan, permanencen en un compás de espera que muchas veces nunca termina. ¿Por qué no pensar, desde donde nos encontramos en intervenciones que dejen huella, que dejen significados y que impliquen romper habitualidades que abran posibilidades creativas y de expresión que favorezcan una experiencia de vida por pequeña que sea? Veamos el siguiente video "Retrats" promovido por el Museu Nacional d'Art de Cataluña:
Claro que esto demanda sensibilización, tiempo, conciencia del entorno y sus necesidades, deseo de establecer compromisos serios para la búsqueda de posibilidades, investigación, ideas, creatividad, amor por el otro, sentido y conciencia ético-ciudadana.


Vídeo documental del projecte 'Retrats' from MNAC on Vimeo.

Mirarse en el espejo y observar a quien está enfrente no es tarea fácil, hay que aprender a mirarnos con lo bueno y con lo malo, con los ángeles y demonios que nos habitan por lo que mirarse en el espejo del otro es todavía más confrontativo, más duro, más dolorosa y a la vez más dignificante, más comprometedor.

Hay causas de vida y  hay actividades con causa, una alimenta a la otra dando oportunidad de compartir y multiplicar. Hay un  caso muy especial, muy particular cuya finalidad es la inclusión a la vida laboral de personas con Síndrome de Dawn:  "Daunis". Labor enorme y dignificante que se realiza desde hace años que involucra, creatividad, imaginación, compromiso, sentido de vida, ética y ciudadanía. Trabajo por el bien común.

Citando casos del grupo de asociaciones, fundaciones, organizaciondes de la sociedad civil que trabajan en pro de la inclusión tenemos a Kadima, CAPYS, A.C., ¡Hazlo ahora!, APAC, CONFE, Inclúyeme, Libre Acceso, TELETÓN.

Ahora parte de la estafeta de este tipo de causas la tomamos a través de un ejercicio académico que busca lograr un acercamiento al mundo del arte por parte de personas con debilidad o discapacidad visual.

Las propuestas se están desarrollando, el éxito depende de todo lo que demanda un trabajo como este y de la convicción de que se puede lograr. Carpe Diem.