Vanguardias (Cubismo)

Cubismo

Cubismo from artecreha on Vimeo.

Guía de observación y análisis:

1.     ¿Cuál es la diferencia entre el cubismo y las corrientes anteriores impresionistas y fauvistas, en cuanto a su tesis fundamental?
2.     A diferencia del impresionismo y el fauvismo, las obras cubistas carecen de sensación de profundidad (mejor dicho como perspectiva), ¿qué otras características distintas puedes mencionar, por ejemplo, en cuanto al tema de las composiciones, el uso del color, etcétera?
3.    Del cubismo analítico al collage, al cubismo sintético, al orfismo, al tubismo... ¿Encuentras alguna explicación para esta evolución? ¿Todas estas variantes estarán relacionadas con el esfuerzo de representar una realidad mental o intelectual por encima de todo?

El Cubismo en 60 segundos

El cubismo, en 60 segundos. www.explainers.tv from Explainers.tv on Vimeo.

Guía de observación y análisis:

1. ¿En qué se convierte el cubismo al romper con la perspectiva?
2. ¿Cuál es la diferencia entre la perspectiva mostrada desde el renacimiento y la perspectiva múltiple? ¿Por qué diría el autor que el cubismo “rompe” el uso de la perspectiva en lugar de decir que “transforma” el uso de la perspectiva? ¿Se está refiriendo a lo mismo o a cosas distintas?
3. A partir del cubismo se desarrollaron movimientos artísticos que requirieron de interpretaciones artísticas. ¿Cómo dichas interpretaciones contribuyen o dificultan la apreciación personal de la obra?

Pablo Ruíz Picasso

Guía de observación y análisis:

1. Ante la pregunta “¿qué es el arte?” Picasso respondió, “¿qué no lo es?” ¿Qué interpretas de esa manera de responder?
2. Videos anteriores han hecho aseveraciones como “el cubismo representa una realidad intelectual”, ¿se describe de este modo a Picasso cuando realizó su obra Las Señoritas de Avignón? ¿O qué otras cosas estuvieron involucradas en el desarrollo de ese cuadro?
3. ¿A qué se refirió Picasso cuando dijo que no trataba de representar una realidad que pudieras sostener en tus manos, sino que trataba de “capturar la esencia de un perfume”?
4. ¿Cómo se describe el art déco y cómo se le relaciona con el cubismo? ¿Y cómo se relaciona el collage con la escultura?
5. ¿Cómo es influenciada tu interpretación de las obras al conocer la situación sentimental o los conflictos personales del autor en esa etapa de su carrera? ¿Qué de la etapa azul, o la etapa rosa? ¿Qué del matrimonio, o la guerra?

Pablo Picasso

Guía de observación y análisis:

1.      ¿Es mi imaginación o en esa última foto hay cierto parecido entre Bruce Willis y Picasso?
2.      ¿Cómo describirías, en menos de 20 palabras, la obra de Pablo Picasso?
3.      ¿Qué elementos son los más representados en sus composiciones?

Bombardeo de Gernika:


Guía de observación y análisis:

1. ¿Qué papeles toma la propaganda en la guerra?
2. Se parte de pensar que tu postura frente a la violencia es una apuesta por la paz ¿cómo puedes representar tu rechazo hacia la guerra o el sufrimiento?
3. Comparando la obra de Picasso, “Guernica” con las fotografías o documentales del bombardeo a la ciudad de Gernika, de la Guerra Civil Española y de otros conflictos armados, ¿cuáles son sus ventajas y desventajas? 
4. ¿Qué representa el cuadro, que no puede representarse de ningún otro modo?
5. Más allá del papel protestante y publicitario que se le ha atribuido al Guernica, ¿qué lo convierte en una obra de arte?

Guernica de Picasso:

Guía de observación y análisis:

1.      ¿Cuál de los personajes representados en el Guernica te pareció más interesante? ¿Por qué?
2.       ¿Qué opinas de la interpretación y caracterización que se le da a las figuras del cuadro? Por ejemplo,¿consideras adecuada o refutable la comparación entre el bosquejo del soldado muerto y Cristo, o entre la bombilla en llamas y Dios (o su ausencia), o entre la mujer cargando a su hijo fallecido y Saturno Devorando a su Hijo (obra de Francisco de Goya)?

Georges Braque

Guía de observación y análisis:

1. John Myatt explica un aspecto que hasta ahorita no se ha descrito en los videos anteriores referentes al cubismo, denominado “passage”; en tus propias palabras, ¿cómo lo definirías?, ¿qué aspectos propios del Cubismo (vistas simultáneas, cuarta dimensión, etcétera) contribuyen a representar?
2. Según Myatt, ¿qué te hace participar -como espectador- de una obra cubista?
3. ¿Qué características fueron menos representadas en la pintura de Edna?

Juan Gris

Guía de observación y análisis:

1. El clasicismo hace referencia a una alta consideración y admiración por la antigüedad clásica. ¿Por qué se describe al espíritu de Juan Gris como uno “tremendamente clasicista”? ¿Qué elementos clásicos destacan en sus composiciones?

Amedeo Modigliani

Guía de observación y análisis:

1. En este momento de tu aprendizaje y con base en lo que este video describe, ¿cómo defines una Vanguardia?
2. ¿Qué opinas de un esfuerzo “científico” por catalogar las obras de un artista? ¿Cuál será su propósito?
3. Y en conclusión, en menos de 20 palabras, ¿cuál fue el tiempo de Modigliani?

Un ejercicio...

Cubismo from Burgos EPV on Vimeo.

Se agradece la colaboración del Dr. Gustavo Carrión Olivera 

 para la elaboración de las guías de observación y análisis.