Vanguardias (Fauvismo)

Antecedentes:
Impresionismo y Postimpresionismo


Guía de observación y análisis:

1.      El impresionismo se desarrolló al tiempo que se realizaban avances significativos en la fotografía. En este contexto, ¿qué consideras que llevó a los artistas impresionistas a desarrollar un nuevo estilo de pintura?, ¿habrán encontrado algo en esta nueva técnica que estaba ausente en la fotografía?
2.      ¿Qué llevó a los impresionistas a abandonar la “anécdota pomposa” y “el exceso de retórica” en la composición de sus obras?
3.     Teniendo en cuenta las características propias de las obras de cada artista, ¿qué aportaron (o expresaron) los artistas post impresionistas como Cézanne, Gauguin y van Gogh que el impresionismo inicialmente no mostró?

Fauvismo

Fauvismo from artecreha on Vimeo.

Guía de observación y análisis:

1.     ¿Por qué la exaltación del protagonismo y de la autonomía del color en las obras fauvistas habrá sido descrito, en sus inicios, en términos de ferocidad o agresividad?
2.      Después de haber visto ejemplos de obras post impresionistas y fauvistas, ¿cómo explicas la diferencia entre imitar la realidad e interpretar la realidad?
3.    ¿Cómo explicas que el color se utilice y combine sin referencia con la realidad, pero con carga emotiva
4.    ¿Qué relación tiene esta carga emotiva con otorgar al cuadro valor por sí mismo y no por lo que representa?
5.      Qué interpretas como “valores visuales”.
6.       Las obras post impresionistas motivaron a otros artistas a experimentar con estilos radicales y nuevos
7.       ¿Por qué crees que haya sido así? ¿Qué motiva en ti el ver obras de artistas como Cézanne, Gauguin y Van Gogh?
8.      ¿Qué características tenía el uso del color en el fauvismo y cómo lo relacionas con el hecho de que representara una transición académica para algunos artistas?

Henri Matisse


Georges Braque


Guía de observación y análisis:

1.       Aparte del fauvismo, ¿qué otra corriente o corrientes puedes apreciar en la obra de Georges Braque y debido a qué características? 
2.     ¿Qué evolución concluyes que el artista desarrolló a lo largo de su carrera, tuvo el fauvismo algún papel predominante?
3.       ¿Cuál  es el tema central de su obra? ¿Qué motiva sus composiciones y su uso del color?
4.       Para la mayoría, probablemente, este video es la primera oportunidad de apreciar muchas de las obras de Georges Braque: ¿Qué valor tiene el apreciar la mayoría del trabajo de un artista en orden cronológico? ¿Permite un buen aprecio de sus obras? ¿Opinas que un panorama general del trabajo artístico tiene algún valor sobre una primera y detallada observación de cada una de sus obras?

The forger's Masterclass: André Derain


Guía de observación y análisis:

1.      De los variados comentarios que hace el conductor, ¿cuál es la oración que crees que mejor describe al fauvismo?
2.       ¿Qué ventajas tiene trabajar el estilo fauvista como un ejercicio académico?
3.     Derain destruyó parte de su trabajo en etapas tardías de su carrera, ¿por qué motivos?, ¿cómo interpretas la frase “constantly questioning his work”?
4.      En el contexto de la pregunta anterior, ¿consideras que algún otro de los artistas que has revisado en este curso pudiera haber manifestado alguna actitud o emoción similar hacia su trabajo? 
5.      En términos generales, ¿cómo te sientes tú respecto a los trabajos artísticos que has desarrollado (sin importar su magnitud)?

The Art of Raoul Dufy


Guía de observación y análisis:

1.     ¿Qué diferencias encuentras entre el trabajo de Dufy y los artistas fauvistas anteriormente revisados, respecto al uso del color y del estilo del trazo?
2.        ¿La música contribuye o motiva a destacar algún sentimiento u opinión con respecto a este conjunto de obras? 
3.         ¿Consideras que hay tal cosa como un “espacio” o un “momento” ideales para apreciar una obra de arte?

Se agradece la colaboración del Dr. Gustavo Carrión 

Olivera  para la elaboración de las guías de observación.